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人类自由下潜最深多少米

人类自由下潜最深的记录是1960年1月23日,由瑞士潜水员雅克·皮卡(Jacques Piccard)和美国海军上校唐·沃尔什(Don Walsh)搭乘潜艇Trieste深潜到马里亚纳海沟底部,深度为10,916米。
其原因是当时Trieste是全球唯一一款能够支持这种深度的潜艇,另外,也是当时技术和物质条件的限制。
至今为止,还没有比这个深度更深的自由下潜记录。
值得一提的是,这种深度下的潜水具有极大的危险性,需要非常严格的训练和准备。

怎么做教案设计

很荣幸能回答您这个问题,我是一个教龄15年的教师,也是学科带头人,对教学有着一定得研究,教案设计或者教学设计,是一堂课上课前必须具备的,它是这堂课的成败与否的决定因素,它的主要内容包括如下(见附图我的教案设计):

一、学情分析

针对你这节课的内容,根据不同的学生情况做出不同的调整,比如重点班与普通班学生情况就不一样,侧重点相应不同。

二、教学目标

要明确这节课达到什么样的目的,让学生掌握哪些知识

三、重难点分析

本节课的重点是什么,难点在哪里,如何突出重点突破难点。

四、教学手段

为了能突出重点突破难点,教师得使用不同的方法和手段,比如演示,比如图片展示,也可能用实际操作等。

五、教学过程

教学过程是教案设计的重点,聪课题引入,到每个知识点及教学过程的连贯性都得设计好,这节课才会流畅,学生上完这节课才会有所收获,教学过程的设计,一定要把主动权给学生,老师起到引导作用即可,切记满堂灌教学,这样课堂才会精彩,学生会从感性认识上升到理性认识。

六、布置作业

作业的布置要起到巩固知识的作用,作业必须要有针对性,难易程度始终,条件允许,可以根据不同学生布置不同的作业,照顾到每一个学生最佳。

七、反思

一堂课结束教学反思必不可少,一个老师的成长是一个日积月累的过程,全部体现在教学反思中,扬长避短,更容易提升自己。

以我的经验及亲身经历,回答了你“怎么做教案设计?”的问题,希望能帮到你,如果还有不明白,私信我都行,我会热心答复你。


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